Tablica manipulacyjna Szop DODI Premium 80cm

949.00

Tablica manipulacyjna Szop Premium 80cm to trójwymiarowa zabawka edukacyjna dla rocznego dziecka – idealna jako prezent na roczek lub chrzest. Certyfikowana od 12 miesiąca życia (CE), zawiera ponad 20 elementów rozwijających motorykę i koncentrację. Ręcznie wykonana w Polsce, bezpieczna i trwała.

Na stanie

Dodaj do Koszyka
tablica manipulacyjna szop dodi premium
Tablica manipulacyjna Szop DODI Premium 80cm
949.00

Opis produktu

Elementy manipulacyjne:

  1. Spinner
  2. Drzwiczki z ukrytą naklejką
  3. Obrotowe oczy z ukrytymi naklejkami
  4. Zasuwka
  5. Liczydło
  6. Dzwonek rowerowy
  7. Sznurowadło
  8. Oczka do przeplatanki sznurowadła 4szt
  9. Labirynt
  10. Drewniana gałka meblowa
  11. Chromowana gałka meblowa
  12. Lusterko plastikowe
  13. Zamek patentowy
  14. Klucze na łańcuszku
  15. Kółko meblowe
  16. Rolka meblowa mała
  17. Przełącznik przelotowy
  18. Sortery na sznurkach
  19. Zębatki
  20. Rzep
  21. Zamek błyskawiczny
  22. Zamek walizkowy
  23. Wypukłe, kolorowe elementy angażujące zmysł dotyku
tablica manipulacyjna dla dzieci szop dodi premium
DZWONEK ROWEROWY
 
Zmysł słuchu: Dziecko naciskając dzwonek, słyszy dźwięk, co rozwija jego zmysł słuchu oraz pomaga zrozumieć zasadę przyczyny i skutku.
 
Koordynacja ręka-oko: Naciskanie dzwonka wymaga koordynacji ruchów dłoni i wzroku, co wspiera rozwój motoryki małej.
 

LUSTERKO

Samopoznanie: Dziecko odkrywa swoje odbicie, co wspiera rozwój tożsamości i świadomości siebie.

Rozwój zmysłu wzroku: Oglądanie lusterka stymuluje zmysł wzroku, ucząc dziecko, jak wygląda i reaguje na swoje ruchy.

CHROMOWANA GAŁKA MEBLOWA

Zmysł dotyku: Dziecko czuje chłód metalu, co pomaga w rozwoju zmysłu dotyku.

Stymulacja wzrokowa: Gałka działa jak mini-lusterko, odbijając światło, co angażuje zmysł wzroku.

ZAMEK WALIZKOWY (KLAMRA)

Zręczność: Zamykanie i otwieranie klamry uczy dziecko precyzji ruchów i koordynacji.

Rozwiązywanie problemów: Dziecko uczy się manipulowania zamkiem, co wspiera rozwój logicznego myślenia.

DUŻE KÓŁKO MEBLOWE

Motoryka mała i duża: Kręcenie kółkiem obrotowym pozwala dziecku rozwijać precyzyjne ruchy dłoni oraz koordynację ręka-oko.

Świadomość przestrzenna: Kółko obraca się w różnych kierunkach, co pomaga dziecku zrozumieć pojęcie ruchu i przestrzeni, a jednocześnie sprawia frajdę z samej zabawy.

SORTERY

Rozpoznawanie kształtów: Dziecko uczy się dopasowywania kształtów do odpowiednich otworów, co rozwija zdolności poznawcze.

Bezpieczeństwo: Elementy są przymocowane sznurkami, co zapewnia bezpieczeństwo podczas zabawy, minimalizując ryzyko połknięcia. Sznurki uniemożliwiają zgubienie elementów.

MAŁA ROLKA MEBLOWA:

Motoryka mała: Kręcenie małą rolką meblową rozwija precyzyjne ruchy dłoni oraz koordynację ruchową.

LICZYDŁO

Podstawy matematyki: Przesuwanie koralików pomaga dziecku w nauce liczenia i rozwija pojęcie liczby.

Koordynacja ręka-oko: Przesuwanie koralików ćwiczy precyzyjne ruchy dłoni i wzmacnia koordynację.

OBROTOWE OCZY Z UKRYTYMI ZWIERZĄTKAMI
 
Koordynacja ręka-oko: Obracanie oczu pozwala dziecku rozwijać precyzyjne ruchy oraz ćwiczyć koordynację wzrokowo-ruchową.
 
Stymulacja wzrokowa: Ukryte zwierzątka pod oczami dodają element zaskoczenia, który zachęca dziecko do interakcji.
 

DREWNIANA GAŁKA MEBLOWA Z LABIRYNTEM

Precyzyjna motoryka: Przesuwanie gałki po labiryncie uczy dziecko planowania ruchów i rozwija jego zdolności manualne.

Koordynacja: Labirynt zachęca do koordynowania ręki i oka, co pomaga dziecku w rozwiązywaniu problemów przestrzennych.

 ZĘBATKI
 
Zrozumienie mechaniki: Kręcenie zębatkami uczy dziecko podstaw mechaniki – jedno działanie wpływa na inne, co rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe.
 
Motoryka mała: Obracanie zębatek wspiera rozwój precyzyjnych ruchów dłoni i palców.
ZAMEK PATENTOWY Z KLUCZYKAMI NA ŁAŃCUSZKU
 
Rozwiązywanie problemów: Otwieranie i zamykanie zamka za pomocą kluczyków uczy dziecko, jak działa mechanizm zamka.
 
Zręczność: Manipulowanie kluczykiem pomaga rozwijać zdolności manualne i koordynację ruchową.
 

OTWIERANE DRZWICZKI I UKRYTYMI ZWIERZĄTKAMI

Odkrywanie i niespodzianki: Otwieranie drzwiczek daje dziecku radość odkrywania ukrytych zwierzątek, co stymuluje jego ciekawość.

Koordynacja ręka-oko: Otwieranie i zamykanie drzwiczek ćwiczy zdolności manualne.

ZASUWKA MEBLOWA

Rozwiązywanie problemów: Przesuwanie zasuwki uczy dziecko, jak otwierać i zamykać mechanizmy, co wspiera logiczne myślenie.

Precyzja ruchów: Dziecko ćwiczy precyzyjne ruchy, co rozwija zdolności motoryczne.

PRZEŁĄCZNIK PRZELOTOWY

Motoryka mała: Pstrykanie rozwija precyzyjne ruchy palców i koordynację ręka-oko.

Zmysł słuchu: Przy pstrykaniu słychać dźwięk, co dodatkowo stymuluje zmysł słuchu.

SZNUROWADŁA Z METALOWYMI OCZKAMI

Koordynacja ręka-oko: Przekładanie sznurowadeł przez oczka ćwiczy precyzyjne ruchy dłoni.

Nauka wiązania: W późniejszym wieku dziecko uczy się również podstawowych umiejętności, takich jak wiązanie supełków i sznurowadeł, co jest ważną czynnością codzienną.

ZAMEK BŁYSKAWICZNY

Koordynacja ręka-oko: Przesuwanie suwaka pomaga w rozwijaniu koordynacji pomiędzy oczami a rękami.

Motoryka mała: Dziecko uczy się precyzyjnych ruchów, które pomagają rozwijać zręczność dłoni.

RZEP

Rozwój motoryki małej: Odklejanie i przyklejanie rzepu wymaga precyzyjnych ruchów palców, co wzmacnia ich sprawność.

Stymulacja sensoryczna: Dziecko doświadcza różnych faktur, co rozwija zmysł dotyku.

SPINNER
 
Zrozumienie przyczyny i skutku: Dziecko uczy się, że obracanie spinnera wywołuje określony efekt, co rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe.
 
Motoryka duża i mała: Kręcenie spinnerem wymaga użycia rąk, co pomaga rozwijać zarówno mniejsze, jak i większe grupy mięśni.
 

WYPUKŁE ELEMENTY SKLEJKI (TWORZĄCE POSTAĆ)

Stymulacja dotykowa: Dziecko dotyka różnych wypukłych kształtów, co rozwija jego zmysł dotyku. Kształty pomagają dziecku rozpoznawać postacie i tworzyć skojarzenia.

Dotknij dowolny żółty punkt, aby dowiedzieć się więcej

Odkryj inne wersje Szopa DODI

tablica manipulacyjna dodi premium w kształcie dużego szarego szopa
Szop DODI
Premium
tablica manipulacyjna w kształcie szarego szopa
Szop DODI
Quadro
szop dodi classic
Szop DODI
Classic

Informacje dodatkowe

Wysokość (mm)

770

Szerokość (mm)

620

Elementy manipulacyjne

23

Kolor

Grupa

Rozmiar

Czas realizacji

Jak się bawić

Usiądź z dzieckiem przy tablicy i powiedz: „Zobacz, to jest Krówka – ona daje mleko i je trawę”. Opowiedz krótko o zwierzątku, pokaż, że ma różne elementy – coś się kręci, coś się otwiera, coś się zapina. Daj dziecku chwilę, by samo dotknęło i sprawdziło. Pokaż, jak działa jeden element, np. kręć zębatką, otwieraj okienko, przekręć okiem, zapnij klamrę i powiedz: „Spróbuj teraz Ty”.

Zadawaj pytania:

  • Gdzie jest coś, co się obraca?
  • Znajdź coś, co się otwiera.
  • Gdzie zwierzątko ma oko, a gdzie nosek?
  • Gdzie jest coś, co się kręci?
  • Czy oczko można przekręcić? A co widać w środku?
  • Co się schowało za drzwiczkami? Spróbuj je otworzyć?
  • Gdzie są sznurówki jak w Twoim buciku? Przełożysz je przez tę dziurkę?
  • Gdzie jest lusterko? Kogo w nim widzisz?
  • Czy to kółeczko pasuje do tego otworu?
  • Jakie odgłosy wydaje to zwierzątko? Umiesz je naśladować?
  • Jak myślisz, co to zwierzątko lubi jeść?
  • Spróbuj jedną rączką kręcić, a drugą otwierać – dasz radę?
  • Co się stanie, jak przekręcisz ten kluczyk?
  • A gdzie tutaj jest zamek jaki masz w kurtce? Pokaż kiedy jest zamknięty, a kiedy rozpięty.

Nie poprawiaj od razu – pozwól dziecku próbować, bo tablica uczy samodzielnego myślenia i rozwiązywania problemów. Obserwuj, czy używa jednej rączki – starszemu dziecku pokaż, jak jedną ręką można kręcić, a drugą otwierać coś innego. Takie działania wspierają rozwój obu półkul mózgu i koordynację ręka–oko.

Tablica rośnie razem z dzieckiem – na początku to eksploracja i ćwiczenie rączek, a w późniejszym wieku może odgrywać ważną rolę w rozwoju zabawy tematycznej i zabawy w naśladowanie. Dziecko zaczyna wtedy traktować zwierzątko z tablicy jak żywą postać – rozmawia z nim, przypisuje mu cechy, wymyśla historie. Tablica staje się wtedy nie tylko narzędziem do ćwiczeń, ale także towarzyszem zabawy, który wspiera rozwój emocjonalny i społeczny.


Etapy rozwojowe dziecka związane z zabawą tablicą manipulacyjną* :

Około 12. miesiąca życia

Dziecko potrafi chwytać drobne przedmioty opuszkami palców (tzw. chwyt pęsetowy) i zaczyna interesować się elementami, które łatwo wprawić w ruch: spinnerem, kółkami meblowymi, obracającymi się oczkami. Na tym etapie dziecko przede wszystkim bada tablicę dotykiem – uderza, przesuwa dłonią, próbuje coś zakręcić, poznaje różne faktury (np. gałkę drewnianą i metalową). To idealny czas na wspólne odkrywanie: „Co się kręci?”, „Które oczko się rusza?”.

15–18 miesięcy

Rozwija się koordynacja ręka–oko oraz zdolność przesuwania przedmiotów. Dziecko zaczyna eksperymentować z prostymi mechanizmami: przesuwa zasuwkę, porusza gałką po labiryncie, obraca liczydło z koralikami, otwiera rzep. Może też zacząć próbować dopasowywać podstawowe kształty w sorterach (np. koło do otworu), choć często jeszcze potrzebuje pomocy dorosłego. Fascynują je różnice w fakturach – np. miękki rzep kontra gładka gałka – oraz kontrasty temperatury (drewno i metal).

18–24 miesiące

Dziecko nabywa coraz większej precyzji: potrafi już przesunąć suwak, otworzyć zamek błyskawiczny, przekręcić zasuwkę, a nawet – z pomocą – zapiać prostą klamrę. Na tym etapie pojawia się więcej działań wymagających planowania i cierpliwości. Dziecko zaczyna również rozumieć zależności przyczynowo-skutkowe: „Jeśli przesunę tutaj – coś się otworzy”. W tym wieku może próbować przekładać końcówki sznurówek przez otwory – nie wiązać, ale właśnie nawlekać i przeciągać, co doskonale rozwija precyzję dłoni.

Około 2. roku życia

Dziecko sprawnie manipuluje większością elementów: obraca, przekręca, przesuwa, dopasowuje. Może zacząć podejmować pierwsze próby samodzielnego wiązania (choć jeszcze bez sukcesu) lub łączenia końcówek sznurówek. Częściej używa dwóch rączek jednocześnie – np. kręcąc jednym elementem, a drugim przytrzymując lub wykonując inny ruch. Rośnie też zainteresowanie kolorami, liczeniem koralików, szukaniem różnic między materiałami i kształtami.

Po 2. roku życia – 2,5 do 4 lat

Pojawiają się zabawy tematyczne i naśladowcze – dziecko zaczyna traktować zwierzątko z tablicy jak żywą postać. Nadaje mu imię, „rozmawia” z nim, tworzy scenki: otwiera mu drzwi, liczy koraliki jako jedzenie, mówi, że „piesek idzie spać”. Tablica staje się nie tylko narzędziem ćwiczenia rączek, ale także ważnym towarzyszem zabawy – wspierającym rozwój mowy, wyobraźni i umiejętności społecznych.

* Warto pamiętać, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie, dlatego podane przedziały wiekowe są orientacyjne i mogą się różnić w zależności od indywidualnych predyspozycji.


Opinie produktów 4

5
Z 5
Na podstawie 4 opinii
5
4
4
0
3
0
2
0
1
0
Filtruj według:
Szop DODI Premium to absolutnie wyjątkowa tablica – jedna z najładniejszych i najbardziej przemyślanych, jakie widziałam. Zaskoczyła mnie rozmiarem – jest naprawdę duża i robi ogromne wrażenie już po rozpakowaniu. Ilość elementów idealnie dopasowana do wieku dziecka – nie ma tu zbędnych ozdobników, wszystko ma funkcję i sens. Kolorystyka świetnie...
Kupiłam tablicę Szop Dodi na prezent i był to strzał w dziesiątkę! Genialna, dopracowana w każdym detalu, a na żywo wygląda jeszcze lepiej niż na zdjęciach. Zdecydowanie polecam!
Dziś otrzymałam tablicę, wszystko pięknie i starannie wykonane oraz spakowane. Pełen profesjonalizm. Dziękuję! ??
Zakupiłam 10 tablic DODI Premium do moich punktów przedszkolnych. Jestem nimi absolutnie oczarowana – dzieci zachwycone, a rodzice pytają, skąd mamy takie cuda. W kolejnych placówkach również na pewno postawię na tablice DODI!